| En
un primer momento, es
en ese territorio donde
la literatura chicana se reencuentra con su pasado histórico
mexicano (la Frontera como realidad geográfica); en un segundo
momento, sometido a un proceso de ampliación de su significado,
se reinventa como espacio propio del capital cultural chicano. |
| Cabe
aclarar que dichas figuras funcionan tanto a nivel retórico, como
de generación del texto; es decir, son
ellas las que
parecen hacer possible el surgimiento del texto fabulador. |
| En
consecuencia, se exagera casi hasta lo hiperbólico el rechazo de
lo extraño, aunque paradójicamente sea
en realidad lo extraño, distinto y lejano lo
que más atrae al fronterizo. |
| Así
en una escena de la reciente película dirigida por Ramón
Menendez, Stand and Deliver, un maestro de High School, quien se
las ha visto negras con un estudiante cholo de su clase, se
levanta de la mesa para contester la puerta cuando recibe la
sorpresa de que es
el mismo cholo al que
se ha invitado a cenar en compañia de su anciana madre. |
| Es
también a Toño a quien
araña (como una bruja de larga uñas) y eventualmente bailará el
danzón como si lo hiciera sobre un ladrillo o una estampilla a
imagen de las mejores ficheras del Waikiki. |
| Pascualet
le dijo a su hermano al anochecer que ellos mismos resumirían el
pescar “al amanecer” (180), pero sólo
eran unas
pocas horas más tarde cuando
Pascualet sale de la casa de Rosario después de aprender las
noticias malas. |
| Es
en ese momento cuando
el lector encuentra la primera señal de la tormenta aproximándose:
Pasualet examinó el cielo y “se dijo que al día siguiente sería
malo el tiempo” (197). |
| Al
llegar a ser hipnotizado Andresito, es
el lector también
que se toma
las mismas características; así, el autor transporta al lector
al mundo de la novela por “long passages which frustrate
fictional time by diverting the reader’s attention from the
[work’s] quick action to its ornamental descriptions” (Chafee
317). |
| Es
así que en
abril de 1927, Gallegos decidió viajar a los llanos del Apure con
la finalidad de recopilar información para su future novella. |
| Es
precisamente
en contra de esta opinion que
considero esta experimentación lo más significativo del poema,
porque cuestiona realidad, mimesis, percepción, y poesía; y como
pretendo demostrar más adelante, poéticatmente el texto exhibe
toda la poeticidad necesaria para constituirse en discurso poético. |
| No
obstante son las
palabras modificadoras de otras palabras las
que crean el ambiente envolvente de que
todo es fugaz y de que lo que parece persistente, el cuadro, no es
más que una afirmación, aún más grave del tiempo que
transcurre. |
| Son
los dos extremos entre los cuales
el lector de los relatos de la memoria de Felisberto Hernández
fluctúa: por un lado el reconocimiento de un pasado que puede
resultar más o menos familiar, y por otro, la certeza de que la
reconstrucción del pasado no es más que la cara visible de la
luna, y que lo que ha descubierto a partir de las asociaciones
propias del proceso de la memoria, permanecerá innominado. |
| Fue
por esa época que
Fernanda tuvo la impression de que la casa se estaba llenando de
duendes. |
| Es
el realismo mágico que
traslada al pastel las frustraciones de Tita y el dolor de su amor
perdido. |
| Pero
como Foucault ha establecido, es
desde el silencio que
brota el poderío, “…silence and secrecy are a shelter for
power (101). |
| Tita
le pone remedies caseros, pero
es Nacha la
que le da el remedio para evitar
cicatrices. |